凭据栽种部、省栽种厅和学校对于新冠肺炎疫情防控时期教学使命的部署和要求，把“推迟开学不停学”的要求落到实处，环境艺术遐想学院已于2月20日正经线上开课，广群众生积极行径起来，以坚毅的抗疫信心和充足的使命立场，科学、有序的开展线上教学。各专科（想法）工学部教学团队凭据专科和课程特色，充分发达主不雅能动性一生一世酒色网，开展了丰富多彩的教学行动，为宣布道学中出现的好想法、好遐想、好作念法、好恶果，咱们将陆续报说念一些线上教学典型案例。
一、室内艺术遐想专科（室内遐想与工程不休想法）《毕业遐想》课程在线栽种教学典型案例
《毕业遐想》手脚大三放学期最病笃的专科中枢课程之一，是大学时期三年专科常识的梳理、总结、冲破性课程。鉴于新冠肺炎疫情防控时期不可迎面讲课，弃取线上直播讲课模式进行，确保“推迟开学不停学”。室工教研室对本门课程的线上教学高度爱重，在开课前2星期也曾制定了讲课计议及线上教学平台、直播软件的择优试行。
（一）教学组织统筹规划
凭据省厅、学院疫情防控时期教学使命斡旋安排，建立室内艺术遐想专科（室内遐想与工程不休想法）教学使命专班。带班教师协同辅导员通过二维码对学生现存的体魄状态及学习环境进行摸底，经统计，整体毕业生都具备线上学习开拓及麇集条目，并对线上教学充满看法和期待。
对于试行网课的问卷拜谒—学生版
带班教师通过测试各大平台的踏实性及使用便携性，详细初度问卷拜谒落拓，做交易酌中式腾讯课堂手脚直播绪言并凭据讲课进程更正讲课计议、详情直播时期段。教师提前通过QQ班级群，将线上教学见知及课堂直播邀请码披发给学生，务必确保悉数学生给与音尘到位。
《毕业遐想》麇集讲课时期段及贯穿
（二）有计划课疏通保险整体到课
课前准备短时期有计划课，调试教学开拓，强调递次要求并进行学生课前疫情防控栽种，让全球粗略想想上高度爱重在线教学，全身心干与到线上课堂中，确保“停课不停学”的教学恶果。
（三）新式讲课模式确保教学质料
课前实时发送音尘见知学生进入腾讯课堂平台，强调学生以真名进入以便完成在线签到。
讲课内容主要围绕学生完成的部分毕业遐想中存在的普遍问题进行一一重心施展注解，以历届优秀毕业遐想作品为正本，以学生我方的作品为案例，分析差距，点出问题并率领惩办决策，此作念法成心普及学生的课堂参与度，完成课堂教学目的。
直播讲课
课中强调学生多参照、学习国度程序及行业按序，竖立程序、严谨的制图作风，培养学生处事修养。教师弃取真东说念主影像讲课花式，学生反应直播无卡顿，真确感强，课堂氛围更好。课件制作图文并茂，加强明晰好意思不雅度，普及学生的学习流程中的不雅赏度及意思意思度。防卫拓广学生学习资源，凭据学生毕业遐想主题中式想法，保举学生使用聪惠职教平台自学揣测课程，确保教学质料。
实训门径弃取QQ一双一率领花式，对于学生的疑问不限时期段，全天候的详备解答。
一双一在线率领
（四）教学质料监控与保险措施并行皆驱，圆满完成教学任务
课后，要求知生扫描二维码，完成学生在线讲课的课程评价，使教师能灵验完成教学诊改，并积极转变讲课花式及讲课内容，保险毕业遐想完成质料及课程的灵验教学。据统计绝大部分的同学反馈线上学习收货多并能按要求修改并完善毕业遐想图纸。
教学评价截图
控制腾讯课堂直播平台的功能上风，对每次直播讲课生成回放，便于麇集信号不踏实的学生后期补学，常识点未看法透澈的学生后期巩学，对教师后期翻新教学提供便携渠说念。
图八 腾讯课堂历史课程
同期，针对逐日的教学内容学院开展教师、学生的教学情况监控，并填写教师、学生双向表格，总结线上教学教化和不及，提倡翻新决策，确保“停课不停学”在疫情防控时期顺利开展。
教师、学生双向学情统计表
（五）主要心得
拥抱变化，才能持续特出。室工专科毕业遐想率领西宾年纪跨度大，与互联网原住民的学生比拟，部分教师在信息化教学技能方面不如年青东说念主反应速率快，通过学校的斡旋培训，我服气保持通达的心态，多请问，多熟识，一定会掌持异日必需的在线教学技能，相宜教学模式的变化。
二、室内艺术遐想专科（室内软装遐想想法）《室内色调遐想》在线栽种教学典型案例
讲课教师：张海燕
“凡事预则立，不预则废”，教师课前准备是否充分径直关系到课堂的教学恶果。为使学生更好的进入课堂状态，提高麇集课程学习着力，我主要作念了以下准备：
1.熟悉平台操作，灭绝技艺盲区；
2.准备海量课程资源，整理课件，录制微课；
3.制定单位课讲课计议，细化课程常识点，合理安排实训名堂；
4.提前给全班同学发送《室内色调遐想》学习贵府包；
5.提前进行麇集课堂视频、音频调试；
6.手制班级名单，便于麇集课堂考评。
直播践诺：
跟着处事栽种课程更变的发展，麇集课堂的潜入践诺，带来了全新的理念，全新的课堂，对教师们也提倡了全新的挑战。为加多课堂根由性，提高学习着力，我提真金不怕火了疫情防控时期的麇集课程常识点，弃取全景视角“有色空间”图片导课，遐想了与电视剧和电影场景揣测联的实训名堂。为监测课堂情况，保证课堂递次，发起了不如期签到，计划区抢答积分，半小时答疑等方法。
践诺恶果：
徐可欣 拳交麇集教学践诺一周以来，课堂到课率百分之百，氛围深广、抢答热烈。一些特性内向、平日不太发言的的同学也积极参与直播间发问、计划和抢答。尤其同学们对“电视剧和电影场自大彩提真金不怕火实训名堂”意思意思上升，功课提交实时且完成情况较好。
(功课提交和教师课堂记载）
（学生实训功课）
（课堂抢答）
（课后答疑和交流）
教学反想：
课堂是教师体现本人价值的主阵脚，疫情防控时期的麇集课程践诺，使我意志到，平日的教学忙于日常备课、上课，莫得进行潜入的教学反想。教学遐想不可只停留在表面学习的层面，还应凭据学情遐想实训名堂，全流程关心每一个学生的发展。今后我将安身内容，链接控制麇集资源，将信息技艺与学科教学灵验整合，提高学生积极性和出手才智，完善课程调查评价体系，积极现实课程更变。
三、室内艺术遐想专科（室内遐想想法）《建筑遮拦识图与AutoCAD制图》在线栽种教学典型案例
讲课教师：胡波
胡波，男，1984年出身，湖南省醴陵市东说念主，遐想艺术学硕士，湖南工艺好意思术处事学院环境艺术遐想学院教师，副教授职称，主要从事《建筑遮拦识图与AutoCAD制图》、《产物遐想与东说念主体工程学》、《主题家居遮拦遐想》、《毕业遐想》等课程的教学使命。
一、主要作念法
（一）依托在线课程：中国大学MOOC平台中国矿业大学制作的《遐想制图》课程。课程上风：兼具麇集和手机两个学习终局；课程制作精雅，教学详备，课程资源较为丰富。
（二）教学使命
1.课前使命
①制作学习指南。在开课之前，按照第一周的学习计议制作学习指南，先容本课程具体的学习方法和学习花式，给出详备的学习安排，包括学习时期、内容、具体进程、学习掌持程度以及交流答疑花式。
②上传学习扶持材料。把我方制作的ppt课件和揣测学习素材上传至教学班级的QQ群，同期提示学生提神下载，肤浅学生对照学习。
③熟悉班级情况，了解学生的在线学习条目，指点全球实时进入在线课程。
1.1课前制作并上传的学习指南
1.2课前制作并上传的教学课件
2.课中使命
①打法明确的在线微课学习任务。
1.3打法微课学习任务
②进行考勤，并要求上传学习截图，确保课堂出勤率和学习进程。
1.4学生学习打卡记载以及学习进程记载
③强调课程中除微课视频外的其他学习行动的完成。
1.5打法微课视频外的其他任务
3.课后使命
①检察学情数据，发现学生学习条目、干与情况，表扬先进，督促落伍。
②听取学生反馈。学生反馈该课程内容充实，同期部分选学章节有难度。
③答疑解惑
二、主要问题
1.实训器用与开拓。本门课程为制图，需要大批的现实熟识，包括徒手制图以及软件制图，疫情防控无法收尾纸质绘制器用的采购，另外部分学生尚未购置电脑，软件制图实训也难以开展。
2.学习的实时监测较为艰巨。凭据课堂反馈，学生粗略自愿学习，按时完成学习任务，因实训无法同步践诺，学习恶果很难准确进行监测。
三、心多礼会
1.提前进行教学准备，实时叫醒学生的学习状态。
2.尊重学习王法，适量打法学习任务，作念到劳逸纠合，高效学习。
3.实时进行答疑解惑，惩办学习疑难，增强学生对西宾的信任，普及学生的学习自信。
四、室内艺术遐想专科（室内遐想与工程不休想法）《空间案例解析》在线栽种教学典型案例
讲课教师：梅子胜
一、备课之谈：
1.规划每一课目的；一节课重心别太多；解析大目的成小目的。提前了解学员状态，有教化的如故没教化的小白。要有针对性地备课恶果好点。我想讲的是，时期计议：施展注解部分、演示、熟识及问答和总结。内容计议：表面、现实安妥搭配。你若是时期多，不错安排彩排修改：一定按时期规划，我方给我方讲，如灌音或者摄像最佳；我方看回放，翻新绝顶快！
2.此课程教师一定要提前看学生发过的平面决策，而况要总结决策写修改意见（要写下来，修改的初步决策要画出来，讲课的时候用CAD调动给学生看）。
二、上课之谈：
1.提神交互，阐述学员是否赫然？问题是什么？每个重心和一节讲完结，一定要追想、总结。（交互很病笃，时刻起到提示他们学习的进程情况）
2.多找我方觉得讲的好的西宾的课程来听，学习他们的优点。不错学习他们的方法和技巧，但无谓刻意效法，要当然融入我方的讲课中；更无谓原样复制别东说念主，每个东说念主有我方的优点和作风！（我要自学网，虎课网等等，多去听听他们讲课的花式方法，学甚而用。）
3.要纠合已学课程，在上此课程的西宾必须要作念好充分的准备，详细才智要很强，软件的熟练程度要高，专科术语的使用要相称的专科。（重心是要讲点干货，达到教学目的）
4.在腾讯课堂一定要建立回放，我方要回放看一看，这么对下次备课有很好的基础。
三、恶果之谈：
针对咱们的这个课程，恶果是比较好的。西宾我方在麇集直播上现场该决策，学生看的一目了然，看到了通盘修改流程。运转有簇新感，学生反馈比较好。
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